Artykuł przedstawia zakres i przebieg praktyki inwentaryzacyjnej oraz wyzwania, z jakimi mierzyli się studenci podczas zajęć terenowych prowadzonych w budynkach szpi-tala powiatowego w Międzychodzie. Omówione zostały elementy edukacji architekto-nicznej oraz cele dydaktyczne związane z wykonywaniem inwentaryzacji pomiarowej. Autorzy prezentują podstawowe zasady oraz metody pomiarowe, które posłużyły do opracowania dokumentacji budowlanej – zarówno w zakresie podstawowym, jak i rozsze-rzonym, obejmującym analizę oraz graficzne przedstawienie struktury funkcjonalnej zespołu szpitalnego. Równolegle opisano złożoną strukturę historyczną, budowlaną i funkcjonalną obiektu, stanowiącą interesujący przykład rozwoju usług medycznych w skali miasta powiatowego oraz towarzyszących temu inwestycji budowlanych. Etapowanie tych procesów, jak również zmiany w sposobie użytkowania przestrzeni szpitalnych w warunkach funkcjonującego obiektu, stanowią przykład pracy na „żywym organizmie”. Prowadzenie zajęć tere-nowych w takich warunkach stanowiło wyzwanie, któremu pomyślnie sprostali studenci i ich opiekunowie. Opracowana inwentaryzacja budynków stanowi cenne wsparcie dla dalszych badań naukowych nad istniejącą strukturą szpitala, a także umożliwia tworzenie skoordynowanych modeli dobrych praktyk projektowych w obszarze ochrony zdrowia.